元江县注重把廉政文化教育有机渗透到校园文化建设中，以多种形式校园文化活动为载体，努力营造春风化雨式、充满人情味的廉政文化氛围，使师生在潜移默化中接受教育，得到启迪。
一是创新活动形式，营造良好氛围。各学校结合实际，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化宣传的有效载体。有的学校在重大节日期间，刊登了以廉洁为主题的美术作品长廊，以广大师生喜闻乐见的形式把廉洁文化渗透到校园生活的方方面面；有的学校举行“塑高洁灵魂、养浩然正气、谱美好青春”廉政文艺晚会；有的学校开展“廉洁自律，教书育人”签字活动；有的学校充分发挥校园广播、学校板报等宣传阵地在传播廉政文化中的积极作用，制作宣传牌、创建学习园地、张贴廉政警句、创办简报，广泛宣传反腐倡廉政知识和廉政典型事迹。咪哩小学还召开廉政文化进校园活动动员大会，号召全校师生爱岗敬业、廉政服务，在校园内形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。
二是结合身心特点，丰富活动内容。各校根据青少年学生成长、认知规律，结合实际，大力开展廉政文化主题活动。部分学校设计并实施了符合学生身心特点的“诚信学习、诚信考试”主题班会，认真落实“行为我遵守、行为我规范”活动；有的学校结合“五四”纪念活动，以“继承‘五四’传统，发扬艰苦朴素精神”为主题，开展了一次课外义务劳动；有的学校邀请派出所、司法所开展了学习法律知识，培养诚实守信为主题的学习教育讲座，使学生知法、守法，树立法律意识，诚信做人。有的学校组织学生收集古今中外的廉洁故事、格言、警句、诗词、对联，以通过廉洁文化作品的收集，让学生在这一过程中获得廉洁知识，懂得廉洁自律的重要意义和作用。
三是加强学科配合，陶冶学生情操。注重发挥课堂教学主渠道作用，把廉政文化教育与各科教学有机结合起来，将尊廉崇洁、诚信立人、尊纪守法、廉洁奉公等有关内容纳入了学校学科教学体系，把传授知识同陶冶情操、培养品德结合起来。澧江一中通过历史课引导学生，进一步提高孩子对反腐败重要性的认识。因远二中教师在给学生上语文课《阿房宫赋》时，通过分析秦国灭亡的原因，引导学生认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活，必然导致灭亡的饿道理。澧江二小在四五六年级的思想品德课上，组织学习老一辈革命家的典型事迹，学习老一辈的高风亮节。
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